La seguente presentazione espone una ricerca sperimentale effettuata nel 2007 ed utilizzata per la stesura di una tesi in Scienze della Formazione Primaria. Ai 75 bambini della scuola dell’infanzia “A. Fresu” del III Circolo di Collegno è stata proposta l’esecuzione di tre disegni (montagna, città, mare) e relative interviste con lo scopo di rilevare rappresentazioni mentali infantili sui tre diversi paesaggi. L’analisi dei dati è stata svolta a partire da schede preparate in precedenza per aiutare l’individuazione delle variabili. Dopo aver effettuato confronti tra i risultati ottenuti, si evince che i bambini della scuola dell’infanzia dimostrano di conoscere correttamente le componenti dei paesaggi di mare e di montagna, mentre sembra che la loro immagine mentale di città sia un luogo poco strutturato e complesso, come se non la conoscessero veramente.

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